ジュースを作ろう

今学期、小学校6年生クラスでは、受動態を学んでいます

3912[1]

使用する絵本はこちら・・・・・
オレンジが摘み取られ、運ばれ、検査され、売られ・・・・・・
というお話になっています

そこで、今回は・・・・・

DSC07018.jpg

自分の好きなジュースを作ってもらいました
どうやったら最終的にジュースになるのか考えながら、受動態の文章で書いていきます

みんなよくがんばりました~~~

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No title

いや~ん。
うちも来週から高学年でこの本使います。
受動態を教えるのにピッタリですよね!

No title

なるほど、こういう事が勉強できる絵本とワークすご〜い。
Sakasayoさん質問なんですけど、この絵本を子供たちは一人1冊持っている状態なんですか〜?それとも、教室で読むだけ?お時間があったら、また教えてください〜。

Re: No title

Choco☆さんへ

> いや~ん。
> うちも来週から高学年でこの本使います。

おぉ~~~
おそろいだぁ~

> 受動態を教えるのにピッタリですよね!

本当にシンプルな英語で受動態が学べるので、便利ですよね

Re: No title

Yukoさんへ

> なるほど、こういう事が勉強できる絵本とワークすご〜い。

でしょ?  こちら、優れものです

> Sakasayoさん質問なんですけど、この絵本を子供たちは一人1冊持っている状態なんですか〜?それとも、教室で読むだけ?お時間があったら、また教えてください〜。

私のところでは、教室に何冊もおいておいて、授業の時に生徒がそれを見るという形をとっています
生徒個人のものではなく、教室の絵本です
持ち帰りはしていません

Sakasayoさん、お返事ありがとうございます!やっぱりそうでしたか、私もそうしてみます。一人一人の教材で購入すると、年間の教材費をめっちゃ上げないとならなくて。。。教えていただいて、助かりました!!

Re: タイトルなし

Yukoさんへ

> Sakasayoさん、お返事ありがとうございます!やっぱりそうでしたか、私もそうしてみます。一人一人の教材で購入すると、年間の教材費をめっちゃ上げないとならなくて。。。教えていただいて、助かりました!!

いえいえ
教材費を上げるって、ハードル高いですよね
でも、教材はどんどん値段が上がっていくし・・・・
私もこれは10年以上前に編み出した苦肉の策です
インフォメーション   
小・中学生には保護者の方宛てに報告書を渡してあります。ご確認下さい。中学生には夏休みの宿題が出ています。8月26日必着の締め切りです。
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こどもに英語を教えて24年
CTPの絵本をコアに、理科、社会、算数、国際理解、環境問題などを英語で教えています

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