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ジョリーのS

4月から、年長~小3クラスでジョリーフォニックスを取り入れました
小4~は今まで通りのフォニックスを継続しています
最終的には、全学年でジョリーフォニックスを扱いたいと思っています

4月の1週目のレッスン・・・・

DSC05066.jpg

Sを扱いました

お話を聞いてスタートです

DSC05065.jpg

年長クラスではパペットも使いましたよぉ~~

歌を歌って、Sの音を言葉の中に探して・・・・
子ども達ノリノリでした

DSC05067.jpg

最後に、自分たちでもSを書きます

子ども達の反応の良さに、私の方が驚いています
今まで、色々なアプローチでフォニックスを教えてきましたが、反応の大きさがまったく違います
今までのやり方のフォニックスでも、小5や小6になるとかなりスラスラ読めています
でも、途中でこんなに楽しそうに反応していなかったなぁ~と思うのです

これからもどんどん、ジョリーフォニックスを扱っていきますよぉぉ~~

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No title

Sの歌たのしいですよね♪
そしてなんとまたジョリーの本にピッタリなへびのパペット!
ヘビだけで何個もあったりして笑

Re: No title

Choco✩さんへ

> Sの歌たのしいですよね♪

そうなんですよ~
そして、なんと言ってもお話しが楽しい!!

> そしてなんとまたジョリーの本にピッタリなへびのパペット!

ネットで見つけましたぁぁ

> ヘビだけで何個もあったりして笑

ドキッッッッッッ
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 教室を休講にする時は必ずこちらに書き込みますので、毎回確認して下さい。

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Sakasayo

Author:Sakasayo
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こどもに英語を教えて28年
CTPの絵本をコアに、理科、社会、算数、国際理解、異文化能力、環境問題などを英語で教えています

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