私のゴードンよぉ

先日の中3クラスでのことです

間接疑問文を学んでいました

DSC08671.jpg

こちらのプリントを使って間接疑問文の発話をする活動をしました

ここには6人の人の名前がありますが、自分の手元には一人分の情報しかありません
そこで、友人達に他の人の情報を聞いて歩きます

Do you know where he lives?
Do you know what he likes?

上のプリントをじっと見ていたHちゃんが突然言いました

「ねぇ、このゴードン、ハゲてない??」

それをきいたSちゃん

「は??? あたしのゴードンなのに!!」

DSC08672.jpg

とちょっぴりお怒りモード
Sちゃんの持っている情報がゴードンの物だったのです

みんなで大笑いしました
で、間接疑問文もバッチリおぼえましたよぉ

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こういう方法だいすき!

 いいですね~、このゲーム。
こういうの大好きです~。

 自然にこうやって使うのが
いちばん頭に入りますよね~。

 これはオリジナルなんですか?
すごいわ~。

Re: こういう方法だいすき!

Tamirinさんへ

>  いいですね~、このゲーム。
> こういうの大好きです~。

子供達、楽しそうでしたよ
>
>  自然にこうやって使うのが
> いちばん頭に入りますよね~。

そうですよね
何回も口から声を出さないと身につきませんよね
>
>  これはオリジナルなんですか?

いえいえ、すっごく昔に買ったコピーフリーの教材です
私は基本、他力本願ですから……
インフォメーション   
10月23日(月)~27日(金)の各クラスにおいて、ハロウィンパーティーをおこないます。コスチュームを着てご参加下さい。  11月4日に英検Jrを実施します。
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こどもに英語を教えて24年
CTPの絵本をコアに、理科、社会、算数、国際理解、環境問題などを英語で教えています

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