小文字から大文字へ 地名で学ぶ

ジョリーフォニックスで文字を学んでいる子ども達
小文字を学ぶので、大文字を知りません

今学期は、日本地理と農作物を学んでいます
当然、地名を書くために大文字が必要になります

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すべての文字ではありませんが、必要な文字だけ大文字を学習し始めました

私は小文字を「子どもの字」と呼びます
大文字を「大人の字」と言います

すると、子ども達は
「そうか、大人だから、みんな背が高いんだね」
「工事しいている(地下に入る)字もないから安心だね」

と、自分たちの気づきをどんどん発言してくれました
それを聞いて「なるほど」と納得する私

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もちろん、自分ワークシートにもしっかりと大文字を交えて、地名を書きました
そうそう、白地図で場所もおぼえますよぉ~~~

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日本の事を英語で学ぼう

ジャガイモの花を写真で見て、ジャガイモの実のなり方を再確認した小学生クラス

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じゃ、日本で1番たくさん、ジャガイモを作っている所はどこでしょう?

「北海道!!!」

みんなよく知ってるね~~~
じゃ、次に多いところは????

ということで、英語で日本の農作物と地理を学んでいます

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プリントでも、場所を確認しながら、生産場所をおぼえていきます

スーパーに行ったら、生産地を確認してみて下さいね
いろんなところから食べ物が来てるんだよ

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これは何?

やっと2学期のレッスン内容レポートに入ります

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さぁぁぁて
これは何でしょう?

「flower!!」と元気よく子ども達

そうだね~
でも、何の花かな?

子ども達は知識をフル動員して色なんな花の名前を答えてくれます

これはねジャガイモの花なんだよ~~~
「えぇぇぇ~~~~~!!」

と、ここまでくれば、子ども達は前のめりになってレッスンに参加してくれます

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じゃ、ジャガイモってどうやってできるのかな?

これはみんなよく知っているので、クスクスと笑いながら答えてくれました

答えがまったくわからないくて、新鮮に驚けるような質問も良いけれど、
答えがしっかりわかっていて、安心して答えられるような問題も、やっぱり子ども達は目を輝かせて前のめりになってくれます

さ、2学期の学習のはじまり、はりまりぃぃ~~

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食材から問題解決法を探る

2学期には、スーパーで売っている食材を通して、日本のどこからやってきているのかを学び、日本地理を勉強しました
世界のどこからやってきているのかを学び、世界地理を勉強しました
その際に使用したチャンツと一緒に制作されている紙芝居を、最後のレッスンで使用しました

チャンツのレッスンの様子はこちらをクリックしてください

DSC03219.jpg

こちらの紙芝居にはインドネシアのことが描かれています
日本に輸入されているブラックタイガーのほとんどがインドネシアから来ています

エビを養殖するために、マングローブの森が伐採され、魚が捕れなくなっている現状が書かれています

その紙芝居を見た後、自分が学んだこと、感じたこと、問題を解決するために自分ができること、をそれぞれ書いてもらいました

生徒達の文章のいくつかをご紹介します

DSC03198.jpg
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同じ紙芝居を読んでも、感じ方や問題解決法がそれぞれ違います
でも、正しい1つの答えなど無く、自分たちで考えて、答えを導き出すことが大切な学習なんだと思います


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オリジナル広告を作って

昨日は幼稚園年長クラスの様子をアップしましたが、今日は同じ内容の小学生クラスのレッスンの様子をアップします

幼稚園児と違ってプリント作業で文字を書く小学生クラスでは、オリジナルの英語広告を作りました
そして、その広告を見て英文を書いてもらいましたよ

DSC03153.jpg

こちら、小4火曜クラスの様子です

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みんなが真剣に英文を書いている左側にあるのが

DSC03154.jpg

私が作った英文の広告です
本当はカラーで作るともっと雰囲気あるんだけどね~~


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インフォメーション   
10月23日(月)~27日(金)の各クラスにおいて、ハロウィンパーティーをおこないます。コスチュームを着てご参加下さい。  11月4日に英検Jrを実施します。
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こどもに英語を教えて24年
CTPの絵本をコアに、理科、社会、算数、国際理解、環境問題などを英語で教えています

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